Arrivée en classe
Appel Routine
Demander aux élèves ce qu'ils savent de Pocahontas :
she was Native American etc she loved John smith
Montrer le trailer sur YouTube pour les élèves qui ne connaissent pas
Distribuer la fiche d'activité, les élèves doivent associer les textes aux images et compléter la petite fiche d'identité de Pocahontas.
Correction ( rebrassage du ED)
Visionnage de la vidéo Adam Ruins Pocahontas. Insister sur les éléments de la vidéo en faisant des pauses et en reformulant.
True and False ensemble.
PRL sur le comparatif : les élèves déduisent la PRL grace aux exemples du true and false ( voir ce qui est écrit en gras). Déduction de la PRL. Exercices, et petite trace écrite : correction des phrases fausses en utilisant le comparatif.